EL PROCESO DE EMPRENDER. ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA: INTERNET

40 horas

Fecha inicio: Próximamente

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Esta acción formativa de El Proceso de Emprender y Alfabetización Informática: Internet forma parte del Programa de Formación en Capacidades Digitales para impulsar el emprendimiento y el desarrollo rural y reducir la brecha de género, en el marco del Plan de recuperación, transformación y resiliencia.

Adquirir los conocimientos necesarios sobre el plan de empresa para emprender un nuevo negocio.
Al finalizar el curso el alumno será capaz de realizar operaciones básicas de lectura y escritura informática, utilizando los servicios y protocolos propios de una red Intranet/Internet: world wide web, correo electrónico, foros de discusión y charlas.
Diferenciar todos y cada uno de los protocolos, servicios y aplicaciones de Internet, utilizando las funciones principales de cada uno de los servicios.
1. EL EMPRENDEDOR, LA IDEA Y EL PROCESO DE EMPRENDER.
1.1. El emprendedor.
1.2. Cómo descubrir oportunidades de negocio y generar ideas para el autoempleo o la creación de empresas.
1.3. Validación inicial de la idea de negocio o la vía de emprender.
1.4. El proceso de emprender.
2. EL PLAN DE EMPRESA.
2.1. Descripción del negocio.
2.2. Análisis del entorno.
2.3. Análisis de la empresa y el emprendedor.
2.4. DAFO.
2.5. Estrategias y objetivos.
2.6. Plan de actuación: Plan de marketing. Plan de operaciones. Plan jurídico-fiscal. Plan de recursos humanos. Plan económico-financiero
2.7. Calendario para el emprendedor.
3. ORIENTACIONES Y APOYO AL EMPRENDEDOR.
3.1. Directorio de organismos e instituciones de apoyo al emprendedor.
3.2. Páginas web de interés general para el emprendimiento en España.

A) Prácticas
-Configurar Windows 95/Windows 98 para acceder a Internet.
- Configurar el navegador:
Acceder a los distintos sitios desde el navegador
Realizar búsquedas en la web.
Descarga de recursos(download).
Impresión de páginas con o sin marcos.
-Configurar el programa de correo electrónico:
Envío y recepción de mensajes.
Envío y recepción de ficheros.
Impresión de mensajes.
Listas de noticias.
-Acceso y utilización de las funciones principales de un foro de debate
-Acceso a un servidor de charlas interactivas:
Configurar el cliente irc.
Búsqueda de canales temáticos.
-Configuración de un programa de ftp:
Navegación por directorios
Búsqueda de ficheros.
B) Contenidos teóricos
-Conceptos básicos.
Que es Internet.
Como funciona Internet.
Protocolo TCP/IP.
Terminología usual.
El sistema de nombres de dominio.
Internet en la sociedad actual y futura.
Internet para el desarrollo personal y profesional.
-Servicios y aplicaciones.
Correo Electrónico (e-mail)
Transferencia de ficheros (ftp)
Telnet.
World Wide Web (web).
Chat (irc).
Grupos de noticias (news).
Aplicaciones y servicios añadidos : e-learning, e-comerce, etc.
-Word Wide Web (http://www.).
Introducción.
Características principales de www.
Indentificación de recursos en Internet: URL.
Búsqueda en la web.
Búsqueda avanzada mediante proposiciones lógicas.
Descarga de recursos(download).
-Correo electrónico (e-mail).
Introducción.
Funcionamiento del correo electrónico.
Configuración del programa de correo.
El buzón de mensajes.
Envío y recepción de mensajes.
Envío y recepción de ficheros.
Listas de correo, (news)
-Foros de debate
Introducción
Funcionamiento básico
Foros de interés
-Transferencia de ficheros (ftp).
Introducción.
Configuración de un programa de ftp.
Ficheros y directorios. Uso de FTP. Búsqueda de ficheros. FTP a través de un navegador. -Chat (irc). Introducción Configuración del cliente irc. Búsqueda de canales temáticos. Terminología y usos habituales en el chat. -Internet en el mundo empresarial. Introducción. Negocios en Internet. Internet como ventaja competitiva. Comercio Electrónico. Marketing en InternetBanners publicitarios. Otros servicios por Internet. Empresas del sector en Internet. -Intranet, extranet, trabajo en grupo, teletrabajo, Servidor Intranet dentro de la empresa. Servidor de una Intranet ( www, ftp, charlar online, flujo de trbajo, planificación de tareas, correo). Ventajas competitivas. Teletrabajo. Teleformación (e-learning). C) Contenidos relacionados con la profesionalidad -Iniciativa y actitud activa en la optimización de los datos e informaciones obtenidas en la red. -Destreza operativa de teclados y manejo eficiente de datos informáticos
Mujeres inscritas como demandantes de empleo y residentes en municipios de la Comunidad Valenciana, preferentemente de menos de 30.000 habitantes.

→ Mujeres trabajadoras inscritas en mejora de empleo y mujeres en situación de suspensión de contrato o reducción de jornada como consecuencia de un expediente de regulación de empleo y residentes en municipios de la Comunidad Valenciana, preferentemente de menos de 30.000 habitantes.
Modalidad

Aula Virtual, Mixta, Presencial

Destinado

Personas Desempleadas

Plan formativo

Capacidades Digitales

Residentes en

Comunidad Valenciana